所有名词相关的高考语法知识都在这里了，快来看看你掌握了没有？《高中语法完全突破》第1讲名词笔记

一、名词的概念

    ________________________________________________

二、名词的分类

1. 专有名词

________________________________________________

如：Tom   Peking University（北京大学）   China   the United Nations（联合国）

特点：① _______________________________

② _______________________________

  虚词：_____________________________________

  the Great Wall（长城）

  the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland（英国）

2. 普通名词

_____________________________

如：actor, money

普通名词：________________________

可数名词：____________________________    如： _______________________

   不可数名词：________________________________ 如： ________________________

可数名词包括：____________________________

   个体名词：_______________________________________  

   如：_________________________________   

   集体名词：________________________________________________

   如：______________________________

集体名词做主语时，谓语动词用单数还是复数？

如：

_____________________________________我的班昨天相当吵。

_______________________________________________________

观众们显然对表演感到满意。

­­______________________________________全体职员都反对那个计划。

强调集体：_____________________

如：

______________________________________________________________

他的家庭很大⸺他有三个儿子两个女儿。

强调个体：_________________     

如：

_____________________________________我家人都喜欢音乐。

有些集体名词做主语时动词只用复数：______________________________________。

如：

_____________________________________警察正在调查这个案件。

_______________________________________那些牛正在被催肥以便屠杀。

不可数名词包括：______________________________

   物质名词：________________________________________

   _________________________________________________________________________

   如：_______________________________

   抽象名词：________________________________________________

   如：_________________________________________________________________________

 物质名词的特殊情况：

 1.  ________________________________________________

   如：

        ___________________________________请来两杯咖啡、一杯茶。

        ________________________________________________________

        他喝不太多。三杯啤酒就躺桌子下面了。

        ____________________________________________

        那家超市存储有种类广泛的葡萄酒。

 2. ______________________________________________

    如：_____________________________________________________

       那座岛依靠它干净的水域获取收入。

       waters______________________         

       _____________________________________________________________

       村民们正在等待着雨季的到来以便于水稻能够生长。

       rains _____________

       sands____________、woods_____________

3. 部分物质/抽象名词可作个体名词，但含义不同

 注意：

 ① ____________________________________________________。如__________________

     ____________________________________等

 如：

 ______________________________________________________________

 那里的风景漂亮，而且人们也很友好。

 ② 常考不可数名词。

 __________（建议）               __________（零钱）           __________（证据）    

 __________（快乐；乐趣）       __________（家庭作业）  __________（信息

 __________（知识）               __________（钱）                     __________（新闻）

 __________（进步）               __________（交通）             __________（天气）

 __________（工作）

三、名词的数

1. 规则名词复数的构成。

  （1）一般情况下直接_______。在__________________________________________

如：cook→__________, canal→_________, monkey→___________

  （2）__________________________________________

如：bus→___________, brush→_________, coach→___________

注意：

__________________________________________

如：Charles-_________________________

  （3）__________________________________________

如：story→___________, county→____________

注意：

① ________________________________

如：boy→___________, ray→____________, bay→_______________

② _________________________________________

如：

Mary→_____________________

January→_________________________

  （4）以o结尾的名词。

① 以下几种情况通常加s，读/z/。

A. __________________

如：

radio→_________, bamboo→___________，studio→_________，kangoroo→___________， 

scenario→___________，video→_____________

B. _________________________

如：

photo(=photograph)→_________,kilo(=kilogram)→______,  piano(=pianoforte)→______

memo(=memorandum)→_____________

C. __________________

如：

tango(源自西班牙语)→________                 solo(源自意大利语)→__________ 

concerto(源自意大利语)→____________

② ____________________

      如：torpedo→__________, hero→__________, tomato→__________, potato→__________

      ③ ___________________
      如：

      zero→_____________, motto→________________, volcano→____________________

      mosquito→__________________________

  （5）以f/fe结尾的词

① __________________________

      如：___________________________________________________

② _________________________

      如：

      roof→__________（房顶）       gulf→_______（海湾）       safe→_________（保险箱）

      chief→__________（酋长；首长）                               belief→__________（信念；信仰）   

      cliff→________(悬崖)              grief→_______（悲伤）       proof→__________(证据)

③ ___________________

如：

scarf→_____________ handkerchief→____________________________（手巾；手帕）

      hoof→______________       darwf→_______________              wharf-__________________

2. 不规则名词复数的构成。

  （1）_____________

如：man→________, goose→_________, tooth→__________

  （2）_____________

如：____________________________________

  （3）无规则变化。

如：

mouse→________               child→_________            medium→________

bacterium→__________     ox→___________           phenomenon→_______________

3. 复合名词复数的构成

  （1）_____________________________________________

如：

shoe-repairer→_______________            mother-in-law（岳母；婆婆）→_________________

passer-by（路过者）→___________      looker-on（旁观者）→__________________

editor-in-chief（主编）→_______________________  

green-hand（菜鸟；新手）→___________________

  （2）____________________________

如：

forget-me-not（勿忘我）→______________________           

merry-go-round（旋转木马）→__________________________

good-for-nothing（一无是处的人）→______________________                    

press-up（俯卧撑）→___________________________

has-been（曾经红极一时的人；过气名人）→_______________

  （3）由man/woman加其他名词构成的复合名词变复数时_______________。

如：man cook→_____________                         woman writer→_________________

注意：boy/girl student→_________________________

4. 字母、符号、数字等复数的构成可在其后_______________。

   如：__________________________________________在单词circumstance中有三个c。

       __________________________________________这两个减号/负号应当改成加号/正号。

5. 表示“某国人”的单、复数变化。

__________________________________________

如：

Chinese—___________      Japanese—____________     Swiss—__________  

Englishman—_________            Frenchman—__________　       American—____________    

Australian—_________           Canadian—__________          Korean—__________

Russian—___________           Indian—__________               German-____________

注意：

（1）有些名词习惯以复数形式出现。

   ____________________________________________________________________________

   ____________________________________________________________________________

（2）部分名词在短语中习惯以复数形式出现：

   __________________情绪高昂/低落             _______________________为……做准备

   __________________轮流(做某事)         _______________________努力做某事

   __________________收支平衡               _______________________同……保持联系

   __________________修理；修补

四、名词所有格

________________________________

如： __________________________________

分类：___________________________________

1. ’s所有格

  （1）’s所有格的构成

   ① __________________________

      如：_____________________那个女孩的洋娃娃, ________________汤姆的钢琴，

          __________________那个老板的车，___________________那个女神的名字，   

          _________________________全班的注意力

   ② ______________________________

      _______________________________

      如：___________________那些同学们的书  ___________________他父母的房子，

          ___________________ 那些人的自行车

   ③ 以s结尾的专有名词：单数：___________________

      如：________________________________________Andrews的ipad，

          ____________________________________________孔子（Confucius）的言论

      复数：_______________

      如：______________________约翰逊家的院子

  （2）’s所有格的运用

① ________________________________________

         如：____________________吉姆的车库， ______________比利的小提琴，

             ______________________那条狗的尾巴

② 可用于无生命的名词__________________________________________

   如：________________那座城市的历史，_________________三天的时间

       _________________那本书的作者， ____________________今天的报纸

       ____________________开车一小时的车程

比较：

____________________________大狗和二狗共有的外套

_____________________________大狗和二狗各自的外套

 （3） ’s所有格后名词的省略

① _______________________可以省略。

如：_______________________________________

    这部手机是布莱恩的（手机）。

② 其后的名词表示____________________________时可以省略。

如：________________________________他昨晚呆在约翰家里。

             ________________________________那位女士去了律师事务所。

2. of所有格

 （1）of所有格的运用

① 主要用于_________________。

如：

__________________________游泳池的长度

___________________________那部电影的最后一幕

② 也可用于________________________。

如：

______________________________________那位可怜的农场主的儿子

_____________________________________雇员的职责

 （3）’s所有格和of所有格的比较

① _______________

   如：

   ______________________________________________我的老师的建议

   _________________________________________________那家俱乐部的高级会员

   __________________________________________新书的发行

② 表示___________________________。

如：

___________________女士服装, ____________________儿童书籍

③ 名词以____________________的形式出现时，通常用of所有格。

如：___________________________年轻人的问题, 

    ___________________________对伤者的护理

      ④ __________________________________________________

         如：

         ______________________________________________________________________  

         _______________他听从了那位已经在公司工作10多年的经理的建议。

         __________________________________________________________________

                袁隆平⸺杂交水稻之父的声誉是国际性的。

3. 双重所有格

双重所有格_________________________________________________________________

如：______________________玛丽的一个朋友, 

    __________________________鲁迅的一些文章

注意：

双重所有格修饰的名词前有指示代词时，多表示_________________________。

如：__________________________________________汤姆的这幅画很糟糕。

    __________________________________________魏老师的语法课极好。     

五、不可数名词的量化表达

不可数名词没有单复数的形式变化，表示不可数名词的量常用以下三种方法：

 （1）用_________________________________________________________________________ 

   等来表示。

如：________________很多水；                  _________________大量的时间；

    ____________________少量的灰尘；_________________足够的大米  

    ________________________________一点鼓励

 （2）用__________来表示。

如：_______________一袋大米；_________________六盒墨水；

    ________________________两桶水

 （3）用________________来表示。

如：________________一块玻璃；______________两块面包, _____________一片面包;

    _______________一粒大米; __________________________一件家具;

    ____________________一大笔钱；________________________几滴露珠

六、名词的语法功能

1. ________

   如：__________________________________________这家具很贵。

2. 宾语

   如：_______________________我喜欢这样的风景。

       _______________________她买了一把雨伞。

3. 作____________

   如：_________________________他叔叔是个工程师。

4. 作_____________

   如：_____________________________它是一家鞋厂。

5. 作_________________

   如：__________________________他们称他是一名花花公子。

   注意：____________________________时，其前不加___________

   如：___________班长, __________主任, _________主席, _________总统,

       _______头头；领导人, ________国王, ___________秘书, __________队长；上尉等

6. 作______________

   如：______________________________会议持续了两个小时。

       _____________________________我已经告诉过你几次了。

7. 名词作定语的注意事项：

（1）通常用_________

   如：________________火车站;____________滴眼液; ___________________结婚证

（2）_____________________名词也用单数

如：________________________________我们看了一个五幕剧。

    _____________________________________ 这次事故导致了两小时的延迟。

    _________________________________一个八岁大的男孩弹钢琴。

注意：____________________________那个男孩八岁了。

     （3）少数用____________

① ___________________

如：______________货运列车; ____________服装店; _________________海关官员

② _______________

如：_______________运动型车；跑车; ________________销售计划;

    _______________储蓄银行; __________________(=________________) 师范学院

注意：_______________/______________工会

      _______________/______________家长会

      _______________/______________学生会