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高中语法完全突破学习笔记本 第1讲 名词
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:131    更新时间:2023/7/9           ★★★

所有名词相关的高考语法知识都在这里了,快来看看你掌握了没有?《高中语法完全突破》第1讲名词笔记

一、名词的概念

    ________________________________________________

二、名词的分类

名词

____________________

____________

_____________

_____________

_____________

_____________

_____________

______________

1. 专有名词

________________________________________________

如:Tom   Peking University(北京大学)   China   the United Nations(联合国)

特点:① _______________________________

_______________________________

  虚词:_____________________________________

  the Great Wall(长城)

  the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland(英国)

2. 普通名词

_____________________________

 

如:actor, money

普通名词:________________________

可数名词:____________________________    如: _______________________

   不可数名词:________________________________ 如: ________________________

可数名词包括:____________________________

   个体名词_______________________________________  

   如:_________________________________   

   集体名词________________________________________________

   如:______________________________

集体名词做主语时,谓语动词用单数还是复数?

如:

_____________________________________我的班昨天相当吵。

_______________________________________________________

观众们显然对表演感到满意。

­­______________________________________全体职员都反对那个计划。

强调集体:_____________________

如:

______________________________________________________________

他的家庭很大他有三个儿子两个女儿。

强调个体:_________________     

如:

_____________________________________我家人都喜欢音乐。

有些集体名词做主语时动词只用复数:______________________________________

如:

_____________________________________警察正在调查这个案件。

_______________________________________那些牛正在被催肥以便屠杀。

不可数名词包括:______________________________

   物质名词________________________________________

   _________________________________________________________________________

   如:_______________________________

   抽象名词________________________________________________

   如:_________________________________________________________________________

 物质名词的特殊情况:

 1.  ________________________________________________

   如:

        ___________________________________请来两杯咖啡、一杯茶。

        ________________________________________________________

        他喝不太多。三杯啤酒就躺桌子下面了。

        ____________________________________________

        那家超市存储有种类广泛的葡萄酒。

 2. ______________________________________________

    如:_____________________________________________________

       那座岛依靠它干净的水域获取收入。

       waters______________________         

       _____________________________________________________________

       村民们正在等待着雨季的到来以便于水稻能够生长。

       rains _____________

       sands____________woods_____________

3. 部分物质/抽象名词可作个体名词,但含义不同

名词

可数名词

不可数名词

beauty

____________

____________

room

____________

____________

chicken

____________

____________

success

____________

____________

exercise

____________

____________

iron

____________

____________

paper

____________

____________

word

____________

____________

 注意

  ____________________________________________________。如__________________

     ____________________________________

 如:

 ______________________________________________________________

 那里的风景漂亮,而且人们也很友好。

  常考不可数名词。

 __________(建议)               __________(零钱)           __________(证据)    

 __________(快乐;乐趣)       __________(家庭作业)  __________(信息

 __________(知识)               __________(钱)                     __________(新闻)

 __________(进步)               __________(交通)             __________(天气)

 __________(工作)

三、名词的数

1. 规则名词复数的构成。

  1)一般情况下直接_______。在__________________________________________

如:cook→__________, canal→_________, monkey→___________

  2__________________________________________

如:bus→___________, brush→_________, coach→___________

注意:

__________________________________________

如:Charles-_________________________

  3__________________________________________

如:story→___________, county→____________

注意:

________________________________

如:boy→___________, ray→____________, bay→_______________

_________________________________________

如:

Mary→_____________________

January→_________________________

  4)以o结尾的名词。

以下几种情况通常加s,读/z/

A. __________________

如:

radio→_________, bamboo→___________studio→_________kangoroo→___________ 

scenario→___________video→_____________

B. _________________________

如:

photo(=photograph)→_________,kilo(=kilogram)→______,  piano(=pianoforte)→______

memo(=memorandum)→_____________

C. __________________

如:

tango(源自西班牙语)→________                 solo(源自意大利语)→__________ 

concerto(源自意大利语)→____________

____________________

      torpedo__________, hero__________, tomato__________, potato__________

      ___________________
     

      zero→_____________, motto→________________, volcano→____________________

      mosquito→__________________________

  5f/fe结尾的词

__________________________

      如:___________________________________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

_______________________________

 

 

 

 

 

 

_________________________

      如:

      roof→__________(房顶)       gulf→_______(海湾)       safe→_________(保险箱)

      chief→__________(酋长;首长)                               belief→__________(信念;信仰)   

      cliff→________(悬崖)              grief→_______(悲伤)       proof→__________(证据)

_____________________________

_____________________________

_____________________________

_____________________________

 

 

 

 

 

 

___________________

如:

scarf→_____________ handkerchief→____________________________(手巾;手帕)

      hoof→______________       darwf→_______________              wharf-__________________

 

_________________________________________

_________________________________________

2. 不规则名词复数的构成。

  1_____________

如:man→________, goose→_________, tooth→__________

  2_____________

如:____________________________________

  3)无规则变化。

如:

mouse________               child_________            medium________

bacterium__________     ox___________           phenomenon_______________

3. 复合名词复数的构成

  1_____________________________________________

如:

shoe-repairer_______________            mother-in-law(岳母;婆婆)→_________________

passer-by(路过者)→___________      looker-on(旁观者)→__________________

editor-in-chief(主编)→_______________________  

green-hand(菜鸟;新手)→___________________

  2____________________________

如:

forget-me-not(勿忘我)→______________________           

merry-go-round(旋转木马)→__________________________

good-for-nothing(一无是处的人)→______________________                    

press-up(俯卧撑)→___________________________

has-been(曾经红极一时的人;过气名人)→_______________

  3)由man/woman加其他名词构成的复合名词变复数时_______________

如:man cook→_____________                         woman writer→_________________

注意:boy/girl student→_________________________

4. 字母、符号、数字等复数的构成可在其后_______________

   如:__________________________________________在单词circumstance中有三个c

       __________________________________________这两个减号/负号应当改成加号/正号。

5. 表示“某国人”的单、复数变化。

__________________________________________

如:

Chinese—___________      Japanese—____________     Swiss—__________  

Englishman—_________            Frenchman—__________        American—____________    

Australian—_________           Canadian—__________          Korean—__________

Russian—___________           Indian—__________               German-____________

注意:

1)有些名词习惯以复数形式出现。

   ____________________________________________________________________________

   ____________________________________________________________________________

2)部分名词在短语中习惯以复数形式出现:

   __________________情绪高昂/低落             _______________________……做准备

   __________________轮流(做某事)         _______________________努力做某事

   __________________收支平衡               _______________________……保持联系

   __________________修理;修补

四、名词所有格

________________________________

如: __________________________________

分类:___________________________________

1. s所有格

  1’s所有格的构成

   __________________________

      如:_____________________那个女孩的洋娃娃, ________________汤姆的钢琴,

          __________________那个老板的车,___________________那个女神的名字,   

          _________________________全班的注意力

   ______________________________

      _______________________________

      如:___________________那些同学们的书  ___________________他父母的房子,

          ___________________ 那些人的自行车

   s结尾的专有名词:单数:___________________

      如:________________________________________Andrewsipad

          ____________________________________________孔子(Confucius)的言论

      复数:_______________

      如:______________________约翰逊家的院子

  2’s所有格的运用

________________________________________

         如:____________________吉姆的车库, ______________比利的小提琴,

             ______________________那条狗的尾巴

可用于无生命的名词__________________________________________

   如:________________那座城市的历史,_________________三天的时间

       _________________那本书的作者, ____________________今天的报纸

       ____________________开车一小时的车程

比较:

____________________________大狗和二狗共有的外套

_____________________________大狗和二狗各自的外套

 3 ’s所有格后名词的省略

_______________________可以省略。

如:_______________________________________

    这部手机是布莱恩的(手机)。

其后的名词表示____________________________时可以省略。

如:________________________________他昨晚呆在约翰家里。

             ________________________________那位女士去了律师事务所。

2. of所有格

 1of所有格的运用

主要用于_________________

如:

__________________________游泳池的长度

___________________________那部电影的最后一幕

也可用于________________________

如:

______________________________________那位可怜的农场主的儿子

_____________________________________雇员的职责

 3’s所有格和of所有格的比较

_______________

   如:

   ______________________________________________我的老师的建议

   _________________________________________________那家俱乐部的高级会员

   __________________________________________新书的发行

表示___________________________

如:

___________________女士服装, ____________________儿童书籍

名词以____________________的形式出现时,通常用of所有格。

如:___________________________年轻人的问题, 

    ___________________________对伤者的护理

      __________________________________________________

         如:

         ______________________________________________________________________  

         _______________他听从了那位已经在公司工作10多年的经理的建议。

         __________________________________________________________________

                袁隆平杂交水稻之父的声誉是国际性的。

3. 双重所有格

双重所有格_________________________________________________________________

如:______________________玛丽的一个朋友, 

    __________________________鲁迅的一些文章

注意:

双重所有格修饰的名词前有指示代词时,多表示_________________________

如:__________________________________________汤姆的这幅画很糟糕。

    __________________________________________魏老师的语法课极好。     

五、不可数名词的量化表达

不可数名词没有单复数的形式变化,表示不可数名词的量常用以下三种方法:

 1)用_________________________________________________________________________ 

   等来表示。

如:________________很多水;                  _________________大量的时间;

    ____________________少量的灰尘;_________________足够的大米  

    ________________________________一点鼓励

 2)用__________来表示。

如:_______________一袋大米;_________________六盒墨水;

    ________________________两桶水

 3)用________________来表示。

如:________________一块玻璃;______________两块面包, _____________一片面包;

    _______________一粒大米; __________________________一件家具;

    ____________________一大笔钱;________________________几滴露珠

六、名词的语法功能

1. ________

   如:__________________________________________这家具很贵。

2. 宾语

   如:_______________________我喜欢这样的风景。

       _______________________她买了一把雨伞。

3. ____________

   如:_________________________他叔叔是个工程师。

4. _____________

   如:_____________________________它是一家鞋厂。

5. _________________

   如:__________________________他们称他是一名花花公子。

   注意:____________________________时,其前不加___________

   如:___________班长, __________主任, _________主席, _________总统,

       _______头头;领导人, ________国王, ___________秘书, __________队长;上尉等

6. ______________

   如:______________________________会议持续了两个小时。

       _____________________________我已经告诉过你几次了。

7. 名词作定语的注意事项:

1)通常用_________

   如:________________火车站;____________滴眼液; ___________________结婚证

2_____________________名词也用单数

如:________________________________我们看了一个五幕剧。

    _____________________________________ 这次事故导致了两小时的延迟。

    _________________________________一个八岁大的男孩弹钢琴。

注意:____________________________那个男孩八岁了。

     3)少数用____________

___________________

如:______________货运列车; ____________服装店; _________________海关官员

_______________

如:_______________运动型车;跑车; ________________销售计划;

    _______________储蓄银行; __________________(=________________) 师范学院

注意:_______________/______________工会

      _______________/______________家长会

      _______________/______________学生会

 

 

 

 

 

 

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