| 高中语法完全突破学习笔记本 第1讲 名词 |  打印本文  关闭窗口 |
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所有名词相关的高考语法知识都在这里了，快来看看你掌握了没有？《高中语法完全突破》第1讲名词笔记一、名词的概念 ________________________________________________ 二、名词的分类
1. 专有名词 ________________________________________________ 如：Tom Peking University（北京大学） China the United Nations（联合国） 特点：① _______________________________ ② _______________________________ 虚词：_____________________________________ the Great Wall（长城） the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland（英国） 2. 普通名词 _____________________________ 如：actor, money 普通名词：________________________ 可数名词：____________________________ 如： _______________________ 不可数名词：________________________________ 如： ________________________ 可数名词包括：____________________________ 个体名词：_______________________________________ 集体名词：________________________________________________ 如：______________________________ 集体名词做主语时，谓语动词用单数还是复数？ 如： _____________________________________我的班昨天相当吵。 _______________________________________________________ 观众们显然对表演感到满意。 ______________________________________全体职员都反对那个计划。 强调集体：_____________________ 如： ______________________________________________________________ 他的家庭很大⸺他有三个儿子两个女儿。 强调个体：_________________ 如： _____________________________________我家人都喜欢音乐。 有些集体名词做主语时动词只用复数：______________________________________。 如： _____________________________________警察正在调查这个案件。 _______________________________________那些牛正在被催肥以便屠杀。 不可数名词包括：______________________________ 物质名词：________________________________________ _________________________________________________________________________ 如：_______________________________ 抽象名词：________________________________________________ 如：_________________________________________________________________________ 物质名词的特殊情况： 1. ________________________________________________ 如： ___________________________________请来两杯咖啡、一杯茶。 ________________________________________________________ 他喝不太多。三杯啤酒就躺桌子下面了。 ____________________________________________ 那家超市存储有种类广泛的葡萄酒。 2. ______________________________________________ 如：_____________________________________________________ 那座岛依靠它干净的水域获取收入。 waters______________________ _____________________________________________________________ 村民们正在等待着雨季的到来以便于水稻能够生长。 rains _____________ sands____________、woods_____________ 3. 部分物质/抽象名词可作个体名词，但含义不同
注意： ① ____________________________________________________。如__________________ ____________________________________等 如： ______________________________________________________________ 那里的风景漂亮，而且人们也很友好。 ② 常考不可数名词。 __________（建议） __________（零钱） __________（证据） __________（快乐；乐趣） __________（家庭作业） __________（信息 __________（知识） __________（钱） __________（新闻） __________（进步） __________（交通） __________（天气） __________（工作） 三、名词的数 1. 规则名词复数的构成。 （1）一般情况下直接_______。在__________________________________________ 如：cook→__________, canal→_________, monkey→___________ （2）__________________________________________ 如：bus→___________, brush→_________, coach→___________ 注意： __________________________________________ 如：Charles-_________________________ （3）__________________________________________ 如：story→___________, county→____________ 注意： ① ________________________________ 如：boy→___________, ray→____________, bay→_______________ ② _________________________________________ 如： Mary→_____________________ January→_________________________ （4）以o结尾的名词。 ① 以下几种情况通常加s，读/z/。 A. __________________ 如： radio→_________, bamboo→___________，studio→_________，kangoroo→___________， scenario→___________，video→_____________ B. _________________________ 如： photo(=photograph)→_________,kilo(=kilogram)→______, piano(=pianoforte)→______ memo(=memorandum)→_____________ C. __________________ 如： tango(源自西班牙语)→________ solo(源自意大利语)→__________ concerto(源自意大利语)→____________ ② ____________________ 如：torpedo→__________, hero→__________, tomato→__________, potato→__________ ③ ___________________ zero→_____________, motto→________________, volcano→____________________ mosquito→__________________________ （5）以f/fe结尾的词 ① __________________________ 如：___________________________________________________
② _________________________ 如： roof→__________（房顶） gulf→_______（海湾） safe→_________（保险箱） chief→__________（酋长；首长） belief→__________（信念；信仰） cliff→________(悬崖) grief→_______（悲伤） proof→__________(证据)
③ ___________________ 如： scarf→_____________ handkerchief→____________________________（手巾；手帕） hoof→______________ darwf→_______________ wharf-__________________
2. 不规则名词复数的构成。 （1）_____________ 如：man→________, goose→_________, tooth→__________ （2）_____________ 如：____________________________________ （3）无规则变化。 如： mouse→________ child→_________ medium→________ bacterium→__________ ox→___________ phenomenon→_______________ 3. 复合名词复数的构成 （1）_____________________________________________ 如： shoe-repairer→_______________ mother-in-law（岳母；婆婆）→_________________ passer-by（路过者）→___________ looker-on（旁观者）→__________________ editor-in-chief（主编）→_______________________ green-hand（菜鸟；新手）→___________________ （2）____________________________ 如： forget-me-not（勿忘我）→______________________ merry-go-round（旋转木马）→__________________________ good-for-nothing（一无是处的人）→______________________ press-up（俯卧撑）→___________________________ has-been（曾经红极一时的人；过气名人）→_______________ （3）由man/woman加其他名词构成的复合名词变复数时_______________。 如：man cook→_____________ woman writer→_________________ 注意：boy/girl student→_________________________ 4. 字母、符号、数字等复数的构成可在其后_______________。 如：__________________________________________在单词circumstance中有三个c。 __________________________________________这两个减号/负号应当改成加号/正号。 5. 表示“某国人”的单、复数变化。 __________________________________________ 如： Chinese—___________ Japanese—____________ Swiss—__________ Englishman—_________ Frenchman—__________ American—____________ Australian—_________ Canadian—__________ Korean—__________ Russian—___________ Indian—__________ German-____________ 注意： （1）有些名词习惯以复数形式出现。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ （2）部分名词在短语中习惯以复数形式出现： __________________情绪高昂/低落 _______________________为……做准备 __________________轮流(做某事) _______________________努力做某事 __________________收支平衡 _______________________同……保持联系 __________________修理；修补 四、名词所有格 ________________________________ 如： __________________________________ 分类：___________________________________ 1. ’s所有格 （1）’s所有格的构成 ① __________________________ 如：_____________________那个女孩的洋娃娃, ________________汤姆的钢琴， __________________那个老板的车，___________________那个女神的名字， _________________________全班的注意力 ② ______________________________ _______________________________ 如：___________________那些同学们的书 ___________________他父母的房子， ___________________ 那些人的自行车 ③ 以s结尾的专有名词：单数：___________________ 如：________________________________________Andrews的ipad， ____________________________________________孔子（Confucius）的言论 复数：_______________ 如：______________________约翰逊家的院子 （2）’s所有格的运用 ① ________________________________________ 如：____________________吉姆的车库， ______________比利的小提琴， ______________________那条狗的尾巴 ② 可用于无生命的名词__________________________________________ 如：________________那座城市的历史，_________________三天的时间 _________________那本书的作者， ____________________今天的报纸 ____________________开车一小时的车程 ____________________________大狗和二狗共有的外套 _____________________________大狗和二狗各自的外套 （3） ’s所有格后名词的省略 ① _______________________可以省略。 如：_______________________________________ 这部手机是布莱恩的（手机）。 ② 其后的名词表示____________________________时可以省略。 如：________________________________他昨晚呆在约翰家里。 ________________________________那位女士去了律师事务所。 2. of所有格 （1）of所有格的运用 ① 主要用于_________________。 如： __________________________游泳池的长度 ___________________________那部电影的最后一幕 ② 也可用于________________________。 如： ______________________________________那位可怜的农场主的儿子 _____________________________________雇员的职责 （3）’s所有格和of所有格的比较 ① _______________ 如： ______________________________________________我的老师的建议 _________________________________________________那家俱乐部的高级会员 __________________________________________新书的发行 ② 表示___________________________。 如： ___________________女士服装, ____________________儿童书籍 ③ 名词以____________________的形式出现时，通常用of所有格。 如：___________________________年轻人的问题, ___________________________对伤者的护理 ④ __________________________________________________ 如： ______________________________________________________________________ _______________他听从了那位已经在公司工作10多年的经理的建议。 __________________________________________________________________ 袁隆平⸺杂交水稻之父的声誉是国际性的。 3. 双重所有格 双重所有格_________________________________________________________________ 如：______________________玛丽的一个朋友, __________________________鲁迅的一些文章 注意： 双重所有格修饰的名词前有指示代词时，多表示_________________________。 如：__________________________________________汤姆的这幅画很糟糕。 __________________________________________魏老师的语法课极好。 五、不可数名词的量化表达 不可数名词没有单复数的形式变化，表示不可数名词的量常用以下三种方法： （1）用_________________________________________________________________________ 等来表示。 如：________________很多水； _________________大量的时间； ____________________少量的灰尘；_________________足够的大米 ________________________________一点鼓励 （2）用__________来表示。 如：_______________一袋大米；_________________六盒墨水； ________________________两桶水 （3）用________________来表示。 如：________________一块玻璃；______________两块面包, _____________一片面包; _______________一粒大米; __________________________一件家具; ____________________一大笔钱；________________________几滴露珠 六、名词的语法功能 1. ________ 如：__________________________________________这家具很贵。 2. 宾语 如：_______________________我喜欢这样的风景。 _______________________她买了一把雨伞。 3. 作____________ 如：_________________________他叔叔是个工程师。 4. 作_____________ 如：_____________________________它是一家鞋厂。 5. 作_________________ 如：__________________________他们称他是一名花花公子。 注意：____________________________时，其前不加___________ 如：___________班长, __________主任, _________主席, _________总统, _______头头；领导人, ________国王, ___________秘书, __________队长；上尉等 6. 作______________ 如：______________________________会议持续了两个小时。 _____________________________我已经告诉过你几次了。 7. 名词作定语的注意事项： （1）通常用_________ 如：________________火车站;____________滴眼液; ___________________结婚证 （2）_____________________名词也用单数 如：________________________________我们看了一个五幕剧。 _____________________________________ 这次事故导致了两小时的延迟。 _________________________________一个八岁大的男孩弹钢琴。 注意：____________________________那个男孩八岁了。 （3）少数用____________ ① ___________________ 如：______________货运列车; ____________服装店; _________________海关官员 ② _______________ 如：_______________运动型车；跑车; ________________销售计划; _______________储蓄银行; __________________(=________________) 师范学院 注意：_______________/______________工会 _______________/______________家长会 _______________/______________学生会 |
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