山东青岛中考考试说明：物理

物   理

    一、试卷的基本结构

卷别	题型	题  号		各题结构	考查内容	考查难度
卷Ⅰ	选择题	一、单项选择题 （18分） 第1~9题		各题形式为四选一，直接考查右边的一种题型要素。	情感态度，想象能力，物理人文，现象实例，基本图象，物理作图，仪器使用（0级实验），科学方法，单一物理概念，单一数值计算，单一比例计算，看图问答，联想能力，解释单一现象。	易
		二、不定项选择题 （12分） 第10~13题		各题的四个选项中至少有一个正确答案，直接考查右边的一种题型要素。	概念理解、知识结构、验证性实验（1级实验）、逻辑推理（单一知识点）。	中
卷Ⅱ	非选择题	专题一~三：板块综合题（42分） 第1~6题 （每个板块2个题）	专题一：声光热学板块	第1、3、5题（回顾实验和探究，各含2个实验小题）： 学过的实验探究报告填空题。	考查学过的实验、探究点（3级实验）的基本内容和方法，其中第2个实验小题可与其他实验整合。	易中
			专题二：力学板块
				第2、4、6题（运用知识解决问题，各含3个应用小题）： 简单问答、作图、计算各1小题。	考查问答、作图、计算等重要知识点的单一应用。其中计算题可以是简单的综合，包括考查解题思路，但不考查字母运算。
			专题三：电磁板块
		专题四：综合能力题（10分） 第7、8、9、10题		第7题（综合问答）： 从一个事件（故事、场景、器材）中的3个现象中，选择一个现象，解释该现象。	考查运用所学的知识点解释日常现象的能力、决策能力。	中
				第8题（综合实验）： 设计探究实验方案（包括：器材、步骤、表格）。	考查运用所学的实验方法设计实验的能力（2级实验，给定器材）。
				第9题（综合作图）： 创造性作图。根据要求，设计电路图。	考查电学积木式（正常电路、局部短路、单刀双掷开关、滑动变阻器4个方面）综合作图能力，运用电路图解决实际问题的能力、创造力。
				第10题（综合选择）： 根据表格提供的各个物理量的数据，通过逻辑推理，进行不定项选择。	考查学生的收集信息、逻辑推理、等价变换、科学预测、比例运算、应用图象的能力。
		专题五：综合计算题（9分） 第11、12题（两个题的位置可以互换）		第11题（电学综合计算）： 中、难各一问。	考查运用多个电学公式解决以串、并联电路为载体的综合问题的能力，运用数学解决物理问题的能力。通过等效电路，每次计算仅涉及两个用电器的串、并联情况。	难
				第12题（力学综合计算）： 中、难各一问。	考查运用多个力学公式解决以简单机械为载体的综合问题的能力，运用数学解决物理问题的能力。两种机械（杠杆、滑轮）不组合。
		专题六：创造与探究题（9分） 第13、14、15题		第13题（归纳式探究）： 3-4问。结构如下：阅读收集信息（表格数据）-归纳推理-新结论（公式）-应用。	考查知识和方法的迁移能力，运用归纳法、等价变换法、数学方法探究未学过的新知识、应用新知识的能力。	难
				第14题（演绎式探究）： 2-3问。结构如下：阅读发现原理-数学演绎推理-新结论（公式）-应用。	考查知识和方法的迁移能力，运用演绎法、数学方法探究未学过的新知识、应用新知识的能力。
				第15题（问题解决）： 根据要求，设计力、电创新实验方案（包括：推导实验原理、设计步骤、画示意图）。	考查知识和方法的组合能力、创造力，运用所学知识、方法解决新问题、设计创造性实验（4级实验）的能力。

　　二、有关说明

　　（1）与实验有关的题目总分值占50分左右。严格按照0级、1级、2级、3级、4级实验要求及范围设计相关题目。

　　（2）科学方法类题目总分值占10分左右。其中包括对17种科学方法的考查和2种思维程序的考查。

　　（3）与计算有关的题目总分值占30分左右。其中，字母运算只出现在专题六（但解题思路考查可以出现在专题一、二、三中）；比例计算，均为两个量的比例，且均为数值计算（专题六若有比例计算，可以是字母比例计算）。

　　（4）试卷中要有10幅左右图象。图象类题目分为判断、应用、绘制3个等级7种要求，其中卷Ⅰ只考查基本图象的判断（T1-1要求）。

　　（5）受力分析题要有3道左右，尽量包括初中阶段要求的各种受力分析情况。

　　（6）专题五综合计算题，分为两问。其中，第一问为小综合难度；第二问为需要5段左右（每一段相当于解决一步或求解出一个量）解决问题难度。该专题不考查图象。